本报记者 朱丹丹 北京报道
来自国家统计局发布的数据显示，2018年我国60周岁及以上人口达到24949万人，占总人口比重为17.9%；65周岁及以上人口为16658万人，占总人口比重为11.9%。我国人口老龄化仍在加剧。
对此，有专家分析指出，面对人口老龄化，全社会既要迎接挑战，也可将其视作机遇。社会各界可以创造条件，让老龄化社会由“未富先老”向“边富边老”转化。
国务院发展研究中心原副主任侯云春日前也表示，“有相当一部分老龄人口是宝贵的人才资源和人力资源，他们是消费者，同时也可以是生产者、创造者。我国‘银发经济’潜力很大，前景广阔，有利于推动经济增长和社会发展。”
不难看出，老龄化人口是未被利用的重要经济增长因素，而正因为此，所以包括银行等机构纷纷将目光瞄向老年金融服务、教育项目等等。
比如7月17日，中信银行与中国老龄协会达成战略合作，以期为“银发一族”提供全方位金融及教育服务，在深度与广度上推进老年客群服务。
据悉，中信银行将以多种形式支持老年教育活动，包括启动“幸福+”老年大学信息化行动，通过搭建云服务平台，实现模块化管理，解决老年大学报名难、缴费难、选课难等问题；通过大数据、系统管理，对老年大学学员报名、选课等数据进行科学分析，为老年大学课程体系优化提供参考等等。
事实上，2016年国务院办公厅印发的《老年教育发展规划（2016——2020年）》（以下简称《规划》）就指出，老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。……到2020年，基本形成覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局等等。
“发展老年教育事业是积极应对人口老龄化，提高广大老年人幸福感的重要举措。要凝神聚力，精心组织，久久为功，抓好战略合作协议的全面落实。希望通过活动，不断增强金融服务老年教育发展的水平，推动我国老年教育的更大发展。” 中国老龄协会副会长吴玉韶表示。
更有机构预计称，到2050年，中国老年教育市场规模超千亿。
不过，由于我国的老年教育市场仍处于早期阶段，我国老年教育市场存在专业人才缺乏等特征。
全国人大代表程萍在今年全国两会期间亦曾指出，当前老年教育存在专门法律法规缺位；资源供给不足，投入难以保障；体制不统一、管理欠规范；对老年教育的认识存在偏差等问题。为此，她建议在国家层面开展老年教育立法的准备工作；扩大老年教育资源供给；确保老年教育投入，采取多种方式努力增加对老年教育的投入，切实拓宽老年教育经费投入渠道，形成政府、市场、社会组织和学习者等多主体分担和筹措老年教育经费的机制；创新老年教育领导管理体制模式等。
责任编辑：冯樱子 主编：冉学东
