童伴小屋“健康嘉年华”活动现场
本报记者 石文君 文梅 北京报道
在北京市安民学校定福庄校区，操场正响起欢快的音乐，全校1-6年级200余名小学生们在志愿者们的带领下，通过追逐板羽、手忙脚乱、猩猩摸脚、摸石过河等13个游戏学习和实践健康知识。
北京市安民学校定福庄校区校长李仁才告诉记者，该学校的学生大部分为流动人口子女。
据国家统计局数据显示：2021年末，全国人户分离人口是5.04亿人，比上年增加1153万人，其中流动人口3.85亿人，增加885万人。当流动人员将未成年子女带到流入地，流动儿童常因户籍限制，无法完全享受流入地的福利政策，同时还可能面临受教育机会有限，社会环境融入困难，居住环境杂乱，父母无暇陪伴等困境。
5月24日，北京韩红爱心慈善基金会携手北京市西城区常青藤可持续发展研究所，在朝阳区安民学校定福庄校区开展童伴小屋“健康嘉年华”大型活动。37位志愿者通过游戏的方式，帮助孩子们学习如何正确刷牙、正确洗手、保护脊柱、食品安全等健康知识。
活动现场，孩子们用画笔记录下“我和嘉年华”的快乐时刻，“今天特别开心”“我学到了好多知识”，他们在活动中收获满满。
社会组织助力完善家校教育空缺
“随着流动人口规模的增长，中国流动人口子女规模同步增长，童伴小屋项目通过儿童身体健康、安全教育的日常活动及嘉年华等大型活动，增强流动儿童健康安全意识；通过为流动儿童中的困境儿童提供个案服务，提升流动儿童的生活质量；通过捐赠人与流动儿童的互动，增强捐赠人对困境群体的理解。”常青藤可持续发展研究所总督导谢莉说道。
谢莉表示，安全健康知识不仅需要日常课本的传授，还需要通过实践运用到日常生活中。“我们从孩子们的需求出发，希望能够通过游戏等有趣的活动形式，让孩子们学习到更多知识，并运用到生活当中，延展课本知识，拓宽孩子们的视野。”谢莉在接受《华夏时报》记者采访时说道。
随着社会的发展，流动儿童需要的关心和关怀也不断发生改变。“学校需要开展一些体验式的活动和项目，在体验的过程中长知识，增强身体，完善人格，为后续发展奠定基础。与学校以往举办的科技类活动不同，此次童伴小屋‘健康嘉年华’能够让孩子们建立起健康知识体系，对他们有很大好处，活动的综合性和趣味性都很强。”李仁才说道。
童伴小屋“健康嘉年华”活动现场
“学生家长大多务工、经商，陪伴孩子时间较少，参与活动的孩子们不仅得到了志愿者们的陪伴，也从趣味游戏中获得了快乐，老师们也觉得开心，大家的身心都获得了放松。”李仁才表示，举办丰富多彩的体验式项目，仅凭学校的力量远远不够，通过与专业的社会组织合作，学校能够开展丰富的活动，让学生们充分感受到社会对其的关心和支持，并拓展一定的知识面。
活动后，志愿者在现场对学校流动儿童中的困境儿童进行了一对一的服务，切实解决流动儿童中的困境儿童在学习、生活中遇到的具体困难。
小手拉大手，推动家长健康意识提升
记者了解到，北京市安民学校定福庄校区开展的一些体验式项目与活动，会邀请家长一同参与，共同学习相关知识。
“孩子的话会引起父母的注意，比如以前父母没有意识到的安全问题或者健康问题，孩子们通过参加学校的活动，学习到有关知识后，再讲给家长听，会起到很大的改善和帮助作用，家长的安全意识和健康意识也会获得提升。”谢莉对记者说道。
据了解，童伴小屋项目践行韩红基金会“专注乡村医疗援助，守护生命健康”的使命，提供高品质的卫生健康、防灾减灾课外活动，从而提高公益课后服务的有效供给，回应流动儿童在卫生、安全方面大规模的现实需求，2023年，该项目主要在韩红爱心月捐人的支持下在北京地区开展试点，在市内6个城区的8家民办学校和2个流动儿童聚集的社区，开展以健康、安全为主题的嘉年华8场，举办35场健康、安全主题日活动，并为20名困境儿童提供个性化服务。
2024年，童伴小屋项目将以北京市为起点，扩展到河北、陕西、四川、重庆、广东、广西、云南、贵州（自治区/直辖市），继续守护流动、留守儿童的健康、安全与快乐童年。
责任编辑：周南 主编：文梅
